Diese umfassende Unterrichtsreihe eröffnet einen spannenden Zugang zum interreligiösen Dialog in der Sekundarstufe II. Sie deckt alle relevanten Aspekte ab: von der historischen Entwicklung über die theologischen Gemeinsamkeiten und Unterschiede bis hin zu aktuellen ethischen und gesellschaftlichen Herausforderungen. Mit klar definierten Lernzielen und methodisch-didaktisch durchdachten Stundenbildern wird der Unterricht nicht nur fundiert, sondern auch abwechslungsreich gestaltet.

Die Unterrichtsreihe umfasst verschiedene Module, die flexibel einsetzbar sind. Lehrerinnen und Lehrer finden hier alles, was sie benötigen, um komplexe Inhalte anschaulich und verständlich zu vermitteln. Jede Unterrichtseinheit ist klar strukturiert und mit detaillierten Materialien ausgestattet, darunter Arbeitsblätter, Leitfragen und Vorschläge für Gruppen- und Einzelarbeiten.

Ein besonderer Schwerpunkt liegt auf der Förderung kritischen Denkens und interkultureller Kompetenz. Schülerinnen und Schüler setzen sich aktiv mit unterschiedlichen Perspektiven auseinander, analysieren Quellen, diskutieren ethische Fragestellungen und entwickeln eigene Lösungsansätze. Die Unterrichtsreihe wurde so konzipiert, dass sie den Anforderungen moderner Lehrpläne entspricht und gleichzeitig Raum für individuelle Anpassungen lässt.

Ob als Vorbereitung auf Prüfungen oder zur nachhaltigen Vertiefung des Themenfelds – diese Unterrichtsreihe bietet Lehrkräften ein umfassendes Konzept, das den interreligiösen Dialog lebendig und verständlich macht.